咸阳市秦源教育学校是一个专业的课外辅导机构，经过发展，已经拥有了从小学到高中的基础教育全体系课外辅导教师资源库，它的办学宗旨是“一切为了孩子的明天”。学校从初创到现在，始终坚持向学生和家长例行教学效果是辅导班生命的承诺，始终把是否有利于学生学习成绩的提高，是否有利于学生学习能力的提高，是否有利于学生的身心健康作为我们的辅导原则。通过努力，我们想尽力达到这样一种教育目标，即让学习轻松起来，让孩子快乐起来，让所有的孩子都能在一种寓教于乐的环境和氛围中快乐学习，让所有的孩子都能健康快乐的成长，真正的让我们的责任和爱心托起祖国明天的太阳！
    秦源教育学校主要开设一对一专业辅导，此外还有小型班辅导，比如两人班、三人班、十人班。秦源教育秦都校区现有教学面积550平米，有比较完备的教学设施，我们的辅导教室内均装有取暖和制凉设备。所有的辅导都是注重按照学生的自身情况设计， 根据学生现阶段的学习成绩、性格特点等安排相适应的老师并设计出相应的课时，尽可能的在相对短的时间里提高学生的学习成绩，提升学生的学习兴趣，此外，为确保学生的辅导效果，我们不简单重复学校的教学内容，而是重点做好重难点讲解和训练，在实践中总结出最好的和最适合的辅导方式，取得了较好的教学效果。        
   同时，为加强教学效果管理，秦源教育制订了详尽的教学效果管理办法和教学效果督查实施细则，如制定了课时统计的有关规定，制订了各部咨询与教务协作的流程，制订了教务管理的有关规定，还制订了请假方面的有关制度和办公用品使用的有关规定等，秦源教育还建立了完备的管理机构，现有高中部、初中部、小学部、校长办公室、前台接待处、教务处、教学效果督查办公室、专职教师培训部、招生办公室等部门，所有的这些规章制度和管理机构的建立都极大的加强了学校的管理，使学校的各项管理更加正规化、规范化、程序化。此外，秦源教育还非常重视师资队伍建设，我们组建了一支专兼职相结合的强大师资队伍，确保了教学效果，完善了教师招聘程序和教师培训体系，建立了教育教学研究体系，对于教育规律进行总结，深入研究教育本质和学生学习现状，不断创新教育理念。
    经过多年的教育实践，结合当代学生的实际情况，秦源教育认为，影响孩子学习成绩的主要因素不在学习本身，而在于孩子的思想问题。现在，大家的生活富裕了，孩子生活的物质条件相对富有，而精神层面却比较空虚，造成孩子学习动力不足，学习态度不端正，形成了厌学、学习无用论等错误思想。经过多年的教学研究，我们发现，从现有考试考查的知识点来看，绝大部分考查的都是最基础的知识点及其运用。所以，从这一点上来说，对于现在的孩子来讲，基本上不存在难度的问题，关键在于孩子是否想学习，爱学习，有没有学习的兴趣和一个良好的学习习惯。针对于此，秦源教育适时地提出把国学教育和学生心理辅导与文化课学习进行有机结合，开展沟通式教学新模式，通过答疑解惑、启发探讨、总结提高等方式方法提高学生的学习成绩，建立起了具有秦源教育特色的新教学模式。
    秦源教育以学生为中心，最大限度的挖掘学生潜能，提升学生学习自主性，对学生实施全程跟踪，实践真正意义的的个性化教学。 同时秦源教育也是咸阳市为数不多的综合性辅导学校，我们秉承 “育人先育德，育德品为本”的教育理念，因此我们不仅只关心孩子的学习成绩，还特别关注孩子们的品德和素质教育，尤其是在这个生活压力大，家长普遍对孩子精神层面关心不足、教育方法不当的社会，秦源教育会定期组织活动对学生进行思想道德教育，并且不定期的会和学生家长进行沟通，及时了解孩子在生活和学习中遇到的各种问题，力求把学生打造成德智全面发展的新型人才。
    秦源教育让理念在实践中去体现权威，让孩子的健康成长和成绩的不断提高展现我们的实力，为家长和学生提供的教育服务彰显我们的专业水准！近年来，学生和家长的高度赞扬对秦源人的鼓励非常大，秦源人正在不断的努力奋斗着，我们坚信，天道酬勤，通过秦源人的不懈努力，一定会为咸阳老百姓的孩子教育问题作出我们微薄的贡献，一定会对咸阳市的教育发展做出积极的贡献！
    今后我们将更加扎实地做好师资队伍建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定质量立教、质量立校的思想，进一步提高教育教学质量，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。愿秦源教育的明天会更好，愿咸阳市教育发展的明天会更好！